Escribiendo la fecha...

  Algunas recomendaciones para escribir fechas

1. El orden en nuestro idioma es: día + mes + año, ya sea que la escribamos con letras, con números o combinándolos.
2. No se debe añadir un cero delante de los números de una sola cifra, a menos que sea necesario por razones técnicas.
3. Los nombres de los meses empiezan con minúsculas.
4. Es recomendable escribir "de" entre el día y el mes, y el mes y el año: 7 de julio de 2013. Esto no implica que sea incorrecto escribir: 7 de julio del 2013.
5. No es usual escribir la fecha usando solamente letras, a menos que se trate de una escritura pública, acta notarial o cheque bancario.
6. La manera más común de escribir la fecha es combinando números y letras, así: 7 de julio de 2013.
7. Las normas ISO recomiendan escribir la fecha en este orden: año + mes + día. Pero solo cuando se trata de documentos técnicos o científicos de circulación internacional.

Clic aquí y aquí para más información.

Porqué/porque/por qué/por que

Analicémoslas para saber en qué casos se utilizan:

porqué

Es un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón, y se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal. Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente precedido de artículo u otro determinante:

  No comprendo el porqué de tu actitud [= la razón de tu actitud].
  Todo tiene su porqué [= su causa o su motivo].

  Como otros sustantivos, tiene plural:

  Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud.

por qué

Se trata de la secuencia formada por la preposición por y el interrogativo o exclamativo qué (palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica para distinguirla del relativo y de la conjunción que). Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:

 ¿Por qué no viniste ayer a la fiesta?
  No comprendo por qué te pones así.
  ¡Por qué calles más bonitas pasamos!

  

Obsérvese que, a diferencia del sustantivo porqué, la secuencia por qué no puede sustituirse por términos como razón, causa o motivo.

porque

Se trata de una conjunción átona, razón por la que se escribe sin tilde. Puede usarse con dos valores:

• Como conjunción causal, para introducir oraciones subordinadas que expresan causa, caso en que puede sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como puesto que o ya que:

  No fui a la fiesta porque no tenía ganas [= ya que no tenía ganas].
  La ocupación no es total, porque quedan todavía plazas libres [= puesto que quedan todavía plazas libres].

 También se emplea como encabezamiento de las respuestas a las preguntas introducidas por la secuencia por qué:

   —¿Por qué no viniste? —Porque no tenía ganas. 

Cuando tiene sentido causal, es incorrecta su escritura en dos palabras.

• Como conjunción final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido equivalente a para que:

  Hice cuanto pude porque no terminara así [= para que no terminara así].

En este caso, se admite también la grafía en dos palabras (pero se prefiere la escritura en una sola):

  Hice cuanto pude por que no terminara así.

por que

Puede tratarse de una de las siguientes secuencias:

• La preposición por + el pronombre relativo que. En este caso es más corriente usar el relativo con artículo antepuesto (el que, la que, etc.):

  Este es el motivo por (el) que te llamé.
  Los premios por (los) que competían no resultaban muy atractivos.
  No sabemos la verdadera razón por (la) que dijo eso.

• La preposición por + la conjunción subordinante que. Esta secuencia aparece en el caso de verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposición por y llevan además una oración subordinada introducida por la conjunción que:

  Al final optaron por que no se presentase.
  Están ansiosos por que empecemos a trabajar en el proyecto.
  Nos confesó su preocupación por que los niños pudieran enfermar.

Lo anterior es lo que está en las respuestas a las preguntas más frecuentes de la RAE. Para más información, podemos consultar el Diccionario Panhispánico de Dudas o visitar el Museo de los Horrores del Centro Virtual Cervantes.


En resumen:


"Porqué" es un sustantivo y es sinónimo de motivo o causa.

"Por que" es la unión de por y que. Lo podemos sustituir con "el que", "la que", etc. O también lo usamos cuando un verbo necesite "por" (optar por, preocuparse por, etc.).

"Por qué" se usa como interrogación o exclamaxión.

"Porque" lo usamos para responder o explicar algo.


Y para que quede más claro:

¡Hasta la próxima!

A/ah/ha

A, ah y ha son palabras homófonas, o sea, que suenan igual pero se escriben diferente y tienen un significado totalmente distinto. Por esto, es que generalmente usamos una por otra.

Primeramente, veamos a modo de ejemplo sólo algunas de las acepciones de la preposición "a":

1. prep. Precede a determinados complementos verbales, como el complemento indirecto y el complemento directo cuando este es de persona determinada o está de algún modo personificado. Legó su fortuna a los pobres. Respeta a los ancianos. El gato persigue a un ratón.

2. prep. Precede al infinitivo regido por un verbo que indica el comienzo, aprendizaje, intento, logro, mantenimiento o finalidad de la acción. Empezar a correr. Enseñar a leer. Disponerse a escapar.

...

6. prep. Indica la dirección que lleva o el término a que se encamina alguien o algo. Voy a Roma, a palacio. Estos libros van dirigidos a tu padre. U. en frs. elípticas imper. ¡A la cárcel! ¡A comer!

...
8. prep. Indica la situación de alguien o algo. A la derecha del director. A oriente. A occidente.

9. prep. Designa el intervalo de lugar o de tiempo que media entre una cosa y otra. De calle a calle. De once a doce del día.

10. prep. Denota el modo de la acción. A pie. A caballo. A mano. A golpes.

Ahora, tenemos la interjección "ah", que según el DRAE sólo tiene dos acepciones:

1. interj. U. para denotar pena, admiración, sorpresa o sentimientos similares.

2. interj. Am. U. para interrogar.

Algunos ejemplos:

¡Ah, qué pena!

¡Ah, es cierto! 

¿Ah, sí?

Vendrás, ¿ah?

Y finalmente, encontramos "ha", que viene verbo haber (el principal verbo auxiliar en español):

1. aux. U. para conjugar otros verbos en los tiempos compuestos.

 

Ejemplos:

Ha vivido más de cien años.

Ella ha comprado muchos regalos.

Existe también, en el Diccionario panhispánico de dudas, la siguiente entrada donde encontramos "ha":

4.2. En el español actual, queda un resto del antiguo uso de haber como impersonal con complementos que expresan tiempo, caso en el que hoy se emplea normalmente el verbo hacer (→ hacer(se), 2). Se trata del uso de la forma ha del presente de indicativo pospuesta a una expresión temporal para referirse a un momento situado tanto tiempo atrás como indica el complemento: «Diez años ha que soporto regaños y sarcasmos» (Arrau Digo [Chile 1981]; «Hubo una Compañía, muchos años ha, pero tuvieron que exiliarse» (Palencia Camino [Ven. 1989]).

Entonces, para aprender a usar correctamente cada uno de estos tres, primero debemos identificar el sentido de lo que vayamos a comunicar.

¡Saludos!